Trabajar la confianza

Didáctica de las Prácticas Gimnásticas

La cátedra de Didáctica de las Prácticas Gimnásticas, de nuestro Profesorado de Educación Física, realiza diversos proyectos de formación integral. En uno de ellos, desarrollaron un aspecto clave de la labor docente: la confianza.

 A partir de este concepto, realizaron un ejercicio que consistió en hacer un circuito de obstáculos en el que, por parejas, un estudiante debía avanzar con los ojos vendados mientras su compañero o compañera lo guiaba con indicaciones. La dinámica permitió experimentar de manera vivencial la importancia de apoyarse en el otro, escuchar y generar vínculos de seguridad.

 Además, aprovecharon el espacio para conversar sobre las diversas situaciones que atraviesan hoy a las instituciones educativas, y el desafío que los y las docentes tienen por delante para promover la construcción de un entorno confiable. También, reflexionaron juntos acerca del rol que tienen las instituciones educativas. Ser referentes de cuidado y hacer que la escuela sea un lugar seguro para crecer y aprender con tranquilidad, es parte de una tarea colectiva que requiere participación de toda la comunidad educativa, reflexión y elaboración.